阜阳颍泉区以企业工匠学院育低空人才：联合阜阳师范大学与本地职业院校共建实验室，累计培养低空领域技能人才500余名

据阜阳市颍泉区人民政府官网2026年10月14日发布的信息（信息来源：颍泉区总工会），近年来颍泉区总工会把产业工人队伍建设改革作为服务发展大局的重要抓手，以安徽疆来航空科技有限公司企业工匠学院为载体，指导企业立足无人机（无人驾驶航空器）自主研发平台落实产改任务，推动普通产业工人向复合型技术工匠转型，为低空经济（以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态）高质量发展探索可复制的实践路径。

在平台搭建上，区总工会主动对接企业需求，推动成立企业工匠学院，并指导其深化与阜阳师范大学及本地职业院校的协作，共建联合实验室，构建“高校理论赋能、职校实操训练、企业项目淬炼”一体化培养模式。据该区发布的信息，这一模式累计培养低空领域技能人才500余名，锻造兼具研发、装配、实施能力的产业工人骨干10余名。三个主体各管一段、共用一套实训场景，是这套模式能持续运转的关键。

在一线赋能上，企业工匠学院把企业自研无人机科研项目作为实训核心载体，组织产业工人深度参与研发全流程，开展岗位练兵、技能竞赛、名师带徒等活动，转化创新成果10余项，并依托一线产业工人力量攻克无人机视觉导航关键技术。在区总工会推动下，企业进一步打通职工职业成长通道，一线作业人员深度参与装备国产化研制；同时运用自研无人机承接测绘、应急勘查、城市治理等公共服务任务，科研样机产业化落地不断提速，也带动了低空装备、测绘服务等业态提质增效。

低空经济产教融合服务平台认为：这是一个值得院校研究的“企业侧办学院”样本，其价值不在规模，而在分工方式。一是“高校理论赋能、职校实操训练、企业项目淬炼”三段式，把课堂、实训与真实研发任务串成一条链，院校可据此检查自己的低空经济产教融合项目是否也做到了任务来源真实、场景共用；二是企业工匠学院正在成为产教融合的另一种载体形态，开设低空相关专业的院校可先摸排本地链主企业是否已建工匠学院，再考虑嵌入课程与师资，避免重复建设实训场地；三是低空经济人才培育若能同时对接工会、人社系统的产业工人队伍建设改革资源，院校在项目申报、技能等级认定与师资互聘上会多出一套政策接口。信源 · 阜阳市颍泉区人民政府官网（2026-10-14，信息来源：颍泉区总工会）