四川出台职教教学关键要素改革实施方案：低空经济列入重点发展专业，2030年职教专业与重点产业匹配度超60%

据人民网四川频道10月11日报道，四川印发《四川省关于深化职业教育教学关键要素改革的实施方案》。方案要求，到2030年教学关键要素改革取得实质性突破，专业、课程、教材、教师、实习实训质量有效提升，职业教育专业结构与重点产业发展精准匹配——全省职教专业设置与重点产业匹配度超60%，专业课“双师型”教师占比达到60%以上。方案坚持“需求牵引、集群推进、联动改革、标准引领”，以“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”为主线，配套推出六大行动和一项计划。

与低空经济直接相关的是专业建设“优化提质”行动。方案明确深化“就业—招生—培养”联动改革，落实专业“红黄牌”制度，定期发布急需紧缺专业、限制撤销专业、改造升级专业“三张清单”，大力发展人工智能、集成电路、新型显示、生物医药、航空航天、低空经济等新兴产业、未来产业和急需紧缺专业；“十五五”期间布局建设200个左右优质中职专业、60个左右高水平高职专业群。这意味着低空经济专业在省级层面被列入重点扩容方向，并与专业动态调整机制绑定：纳入清单的加快建设，供给过剩、毕业去向落实率低、办学水平低的专业点将被及时撤销。

配套改革同样指向产教融合的落地质感。教材建设“融合创新”行动建立企业技术专家、学校专业带头人、行业权威专家“三主编”开发机制，“十五五”期间立项建设600种省级规划教材，支持开发50种职业本科教材；教师队伍“强能铸魂”行动支持校企人才双向流动、相互兼职，构建“双师双薪”激励机制；实习实训“提质扩容”行动支持通过股份制、混合所有制等模式建设实习实训基地，打造开放型区域产教融合实践中心；产教融合“融链赋能”行动支持校企联合共建产业学院，聚焦六大优势产业和“15+N”重点产业链遴选省级行业产教融合共同体，全面开展“订单式”技能人才培养；技能人才“集群培养”计划由头部企业、高水平学校、行业组织负责人担任“三组长”，统筹专业调整、课程教材、实训基地等关键领域改革。

低空经济产教融合服务平台认为：这份省级方案的参考价值，在于把“低空经济专业怎么办”放进了可操作的机制框架里。对院校决策层有三点可直接对照的动作：一是借“三张清单”争取本地急需紧缺专业布点，把低空相关专业的申报与区域产业链需求对应起来，避免凭感觉上新专业；二是用“三主编”教材机制与“双师双薪”教师政策，解决低空课程内容滞后于产业、企业师资进不来这两个老问题；三是对接省级行业产教融合共同体与产业学院建设项目，把低空专业群建设与链主企业的实训资源、订单岗位捆绑申报。低空经济产教融合服务平台将持续跟踪各省份职教改革方案中的低空经济相关条款，为院校专业建设与人才培养提供对照参考。