“低空+海事”特色育人：浙江国际海运职院承办全国低空应用场景与产教成果转化工作会

据浙江国际海运职业技术学院官网9月24日消息，9月21日至23日，由中国成人教育协会低空经济与智能应用工作委员会主办，浙江国际海运职业技术学院与宁波城市职业技术学院联合承办的低空应用场景创新发展与产教成果转化主题工作会在浙江宁波顺利举行。会议以“聚力低空场景创新，打通产教转化链路”为主题，来自全国相关院校、企业的60余位代表齐聚一堂，共商低空经济人才培养与产教成果转化，这正是当前低空经济产教融合从概念走向落地的缩影。

会上，浙江国际海运职业技术学院海洋装备工程学院负责人作《无人机低空海事服务·产教融合——舟山实践》院校典型案例分享，围绕“低空+海事”特色人才培养体系构建、海洋低空实训条件建设、校企协同育人机制以及相关团体标准研制等，系统展示了该校依托区域海洋产业禀赋深耕低空赛道的探索路径。无人机应用技术专业不再是通用化的“飞手培养”，而是与海事服务、岛际物流等真实产业场景深度绑定，形成可复制、可推广的差异化办学样本。

会议期间，50余位代表沿“舟山海洋低空线”走进该校实地调研：在舟山海洋低空经济实训基地，无人机应用技术专业师生带来海洋巡检、海上救援、水质取样、岛际物流等海洋特色应用技能展示；代表们还赴小干岛海事服务基地研学无人机锚地物资运输等海事服务场景落地运营情况，并在普陀区无人机公共起降场观摩舟山海洋低空线客货邮海岛立体物流运行，直观感受海洋低空应用场景规划、建设、运营一体化的实施成效。

低空经济产教融合服务平台认为，这届工作会给院校的最大启示是“错位竞争、场景育人”：全国已有数百所院校布局无人机应用技术、低空经济相关专业，同质化的课程方案难以形成竞争力，而依托区域产业禀赋选定细分赛道（如海洋、海事、岛际物流），把真实运营场景转化为实训项目与课程标准，才是低空经济产教融合出成效的关键路径。我们将持续跟踪全国低空产教成果转化实践，为院校设计特色化人才培养方案提供参考。